TAJUK 10 MEMBINA BAHAN VIDEO DAN AUDIO UNTUK PENGAJARAN KEMAHIRAN BAHASA MELAYU

 

• MENENTUKAN PERINGKAT PENGAJARAN DAN KEMAHIRAN BAHASA
• MENENTUKAN PRINSIP PEMBINAAN BAHAN VIDEO DAN AUDIO
• MEMBINA BAHAN AUDIO DAN VIDEO
• MENGGUNAKAN PERISIAN AUDIO UNTUK PENGAJARAN KEMAHIRAN MENDENGAR BERTUTUR DAN MEMBACA.

 

Video

• Audio/ bunyi-bunyian, teknologi yang membolehkan system         computer       mengeluarkan muzik, suara latar, kesan bunyi dan juga          bunyian         sebenar.
• Berfungsi untuk membantu menyampaikan maklumat dengan lebih       berkesan melalui penggunaan suara latar atau kesan audio       istimewa.
• Membantu meningkatkan daya tarikan terhadap sesuatu    persembahan          dan             juga menimbulkan suasana yang lebih menarik        dan     menghasilkan           tumpuan terhadap apa yang ingin        dipersembahkan.
• Audio boleh digunakan bagi membantu proses penyampaian       persembahan agar ianya lebih mantap dan berkesan dan tumpuan      terhadap sesuatu isi persembahan.
• Memasukkan unsur video di dalam sesbuah persembahan            multimedia    merupakan salah satu cara yang berkesan bagi      menyampaikan        maklumat.

Pelbagai teknik, kaedah serta teknologi boleh digunakan.   Antaranya ialah seperti yang berikut:

• Secara terus dengan menggunakan video digital
• Tetingkap video digunakan untuk menayangkan video dari cakera          laser   atau pemain pita video.
• Tetingkap video menayangkan siaran TV secara terus dengan      bantuan        kad pendigital video yang sesuai

Audio

Penggunaan muzik/audio boleh dikategorikan kepada tiga bahagian iaitu:
1. Muzik latar belakang

• Mewujudkan ‘mood’ dalam sesuatu persembahan
• Menceriakan persekitaran

2. Kesan bunyi

• Mewakili sesuatu bunyi
• Memastikan pelajar peka terhadap persembahan multimedia yang guru             lakukan
• Contohnya, bunyi ‘ding’ atau ‘dong’ apabila butang diklik semasa           persembahan

3. Narasi (penceritaan)

• Tidak banyak digunakan dalam sesuatu persembahan kerana      sedikit            mengganggu persembahan
• Dibina untuk memperkenalkan produk yang dihasilkan melalui    muzik             latar    belakang dengan sokongan pembesar suara.
• Boleh digunakan sekali sekala dalam aktiviti supaya pelajar tidak             berasa           bosan

 

BENTUK VIDEO

ANALOG
Video analog bukannya suatu bentuk data yang dikenali oleh komputer, ianya merupakan rakaman maklumat yang boleh dilihat sebagai suatu tturutan kerangka yang dikodkan sebagai isyarat elektronik yang berterusan secara kadar yang tetap iaitu kadar kerangka pada pita rakaman video (pita bergambar)

DIGITAL
Video digital juga melibatkan turutan kerangka yang berbentuk imej digital yang mungkin di mampatkan
Format file yang biasa dan sedia ada bagi video ialah MPG, AVI dan MOV

MPG
Bermaksud Motion Pictures Expert Group. Format yang digunakan          adalah untuk penghasilan VCD.

AVI (Audio Video Interleave )
Bermaksud Video for Windows.Ianya diperkenalkan oleh Microsft            pada tahun 1992. AVI membolehkan audio dan video dimainkan       secara serentak bagi sesebuah file video digital.

MOV
Merupakan format video untuk perisian Quicktime. Telah    dibangunkan oleh Apple Computer Company. Format file video yang lain juga adalah seperti MP4, 3GP, WMV, FLV dan SWF

Video
Kebiasaanya format file yang digunakan adalah seperti:

1. AIFF dan AIF/ (Audio Interchange File Format)
Format ini sering digunakan pada system computer jenis    machintosh, IBM dan yang serasi dengannya. Ianya boleh   menyimpan sehingga 32 bit.
2. MP3 (MPEG-1 Audio Layer-3)
Merupakan satu format pemampatan data audio yang paling         popular.         Fail MP3 adalah bersaiz 1/10 daripada saiz asal audio      tetapi mempunyai   kualiti yang baik sehingga mencapai kualiti CD             asal.

3. MID, MIDI, MFF (Musical Instrument Digital Interface)
Format yang boleh diterima pakai diseluruh dunia bertujuan          menyimpan audio dari jenis MIDI.

4. SND/Sound
Format fail yang telah diperkenalkan oleh Apple dan hanya sesuai digunakan bagi audio yang bersaiz sehingga 8 bit.

5. WAVE/ WAV
Format fail yang paling meluas digunakan yang disokong oleh     system operasi windows. Mampu menampung saiz dari 8 bit           sehingga 16 bit.

6. SUN AUDIO/ AU
Boleh digunakan oleh computer jenis stesyen kerja Sun Microsystem.merupakan format audio 16 bit.

7. MPEG (Moving Picture Experts Group)
Format file yang makin popular digunakan untuk tujuan penyaluran       muzik melalui talian internet. Kumpulan MPEG telah bekerjasama     dengan Organization for Standardization (ISO) untuk             membangunkan satu standard    bagi pemampatan data audio dan          video berbentuk digital bagi    penggunaan seluruh dunia.

Format fail lain yang digunakan seperti WMA, AAC, MMF, AMR, M4A, OGG dan MP2

 

MEMBINA BAHAN AUDIO DAN VIDEO

Menggunakan perisian Microsoft Window Power Point 2007

 

MENGGUNAKAN PERISIAN AUDIO UNTUK PENGAJARAN KEMAHIRAN MENDENGAR BERTUTUR DAN MEMBACA
Cara memasukkan perisian audio ke dalam slide:

 

 

MINGGU 10 :

Membina Bahan Video Dan Audio Untuk Pengajaran Kemahiran Bahasa Melayu

Pengenalan

Pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu berbantukan komputer merupakan satu P&P yang menerapkan pendedahan awal penggunaan komputer kepada murid-murid. Pendedahan ini sangat membantu P&P Bahasa Melayu yang dahulunya lebih kepada cara tradisional. Pengajaran Bahasa Melayu berbantukan komputer dapat menarik minat murid terutamanya dalam pengajaran Kemahiran Bahasa.
Menentukan peringkat pengajaran dan kemahiran bahasa.
Sebelum membina bahan video dan audio dalam pengajaran kemahiran bahasa Melayu, terdapat beberapa perancangan yang harus dilakukan. Perancangan tersebut ialah berkaitan dengan
(i) Penentuan peringkat pengajaran
(ii) Kemahiran bahasa
(i) Penentuan peringkat pengajaran
Peringkat pengajaran bermaksud penentuan peringkat atau waktu pengajaran bagi menggunakan bahan audio dan video tersebut. Hal ini membantu guru dalam waktu yang sesuai penggunaan bahan video dan audio.
Peringkat pengajaran boleh dikategorikan kepada tiga peringkat iaitu:

Sekiranya penentuan peringkat pengajaran tidak dilakukan hal ini akan menyukarkan guru dalam menentukan bahan video dan audio untuk kegunaan di dalam kelas.

(i) Kemahiran Berbahasa
Seperti yang diketahui, kemahiran berbahasa mengandungi empat kemahiran dibawahnya iaiatu kemahiran mendengar bertutur, membaca dan menulis. Pembinaan bahan video dan audio untuk pengajaran Bahasa Melayu perlu mengambilkira kemhiran berbahasa ini sebelum membina bahan video dan audio. Hal ini kerana sekiranya P&P pada hari itu memfokuskan kepada sesuatu kemahiran bahasa contohnya kemahiran membaca, guru tidak boleh menggunakan bahan audio sebgai bahan bantú mengajar pada hari itu kerana ianya tidak relevan.
Menentukan prinsip pembinaan bahan video dan audio.
Pendedahan kepada garis panduan dan prinsip-prinsip penghasilan sesetengah jenis media dan multimedia. Terdapat lima elemen atau teknologi utama di dalam multimedia iaitu teks, grafik, audio, vido dan animasi. Selain itu interaktiviti juga diperlukan bagi melengkapkan proses komunikasi menerusi penggunaan multimedia.

Prinsip pembinaan bahan video dan audio:

Penggunaan elemen teks

Dalam menghasilkan bahan audio dan video, teks adalah elemen utama dalam proses penyampaian maklumat. Sekiranya teks kurang jelas elemen-elemen media lain akan gagal menyampaikan makna yang dikehendaki. Hal ini bermakna teks ini penting dalam menyampaikan P&P.
Pastikan teks yang digunakan ringkas tetapi padat.
Gunakan typeface dan fon yang bersesuaian.
Pastikan teks boleh dibaca dari jarak yang sesuai
Pemilihan jenis tulisan dan warna teks bersesuaian dengan kumpulan sasaran (murid) dan suasana persembahan.
Pastikan fon yang digunakan sedia ada pada sistem komputer lain.
Penggunaan elemen grafik dan visual
Grafik merujuk kepada pelbagai persembahan imej atau paparan visual tidak bergerak seperti gambar, lukisan, lakaran, gambar foto, ilustrasi dan sebagainya.
Grafik merupakan elemen multimedia yang penting bagi memberi penekanan dalam suatu proses penyampaian maklumat.
Sebagai contoh sekiranya maklumat padat telah dimasukkan dalam bentuk grafik, ia mampu menyampaikan sesuatu maklumat dengan cepat, tepat, menarik dan berkesan Tambahan pula, ia boleh memfokuskan perhatian pengguna terhadap maklumat yang ingin disampaikan.

Penggunaan elemen audio

Audio atau bunyi-bunyian, teknologi yang membolehkan sistem komputer mengeluarkan muzik, suara latar, kesan bunyi dan juga bunyian sebenar. Berfungsi untuk membantu menyampaikan maklumat dengan lebih berkesan melalui penggunaan suara latar atau kesan audio istimewa.
Penggunaan audio dalam membina bahan P&P bahasa Melayu boleh digunakan bagi membantu proses penyampaian persembahan agar ianya lebih mantap dan berkesan. Seringkali bahan audio dan video ini digunakan untuk pengajaran kemahiran Bahasa Melayu. Hal ini supaya dapat meningkatkan motivasi dan menimbulkan suasana yang menarik dan menghasilkan tumpuan terhadap apa yang ingin dipersembahkan

Panduan meggunakan elemen video

Video merupakan antara elemen multimedia yang dikatakan paling dinamik dan realistik berbanding elemen-elemen multimedia lain. Video berupaya mempengaruhi motivasi seseorang terhadap proses penerimaan maklumat dan juga mempengaruhi perasaan dan emosi para pengguna dengan lebih nyata.
Panduan menggunakan elemen animasi
Animasi merujuk kepada suatu proses menjadikan sesuatu objek agar kelihatan hidup atau memberi gambaran bergerak kepada sesuatu yang pada dasarnya bersifat statik. Hal ini utntuk memberi kesan yang baik terhadap objek supaya kelihatan lebih memberi kesan kepada pengajaran Perkataan atau imej-imej statik untuk diisampaikan dengan lebih mudah dan berkesan. Penggunaan animasi ini boleh menceriakan proses penyampaian, disamping mampu memberi penegasan kepada sesuatu penyampaian bagi membolehkan perhatian penonton difokuskan kepada isi kandungan yang ingin disampaikan.
Animasi mampu menyampaikan sesuatu konsep yang kompleks secara visual dan juga dinamik bagi membolehkan proses membuat hubungan atau perkaitan mengenai sesuatu konsep atau proses yang kompleks lebih mudah untuk dipindahkan ke dalam minda pelajar dan seterusnya membantu dalam proses pemahaman mereka. Tambahan pula, animasi boleh digunakan bagi menyediakan persekitaran pembelajaran secara maya untuk menangani keadaan di mana persekitaran yang sebenarnya sukar atau tidak boleh disediakan, membahayakan ataupun kemungkinan melibatkan kos yang tinggi.
Membina Bahan Video Dan Audio
Terdapat pelbagai perisian yang boleh digunakan untuk memebina bahan audio dan video. Antaranya ialah:

(i) Membina bahan video

Langkah 1 & 2

Langkah 3

Langkah 4

Langkah 5

Membina bahan audio
Audio dibina menggunakan easy MP3 sound recorder.

Bahan audio ini hanya memerlukan rakaman dan direkod melalaui perisian yang dipilih. Hasil rekod tersebut disimpan dan dinamakan sebagai bahan audio untuk memudahkan pencarian bahan dilakukan nanti.